首页> 中文期刊> 《中国数学教育(初中版)》 >一道错误习题的错因探究及命题思考

一道错误习题的错因探究及命题思考

         

摘要

一些教辅资料屡屡出现错题现象,究其原因,一方面,某些教辅资料的出版只求经济效益,不讲习题编制质量,只是把一些习题凑在一起了事,因而出错就不足为奇.另一方面,出错题有两种情况:一是改造陈题,如果编题者改造陈题时不加推敲,只图省事,势必出错;二是创新出题,如果编题者既没有从条件的充分必要性方面考虑,又没能精雕细琢,出错也就在所难免.命题出错的不良现象对学生的负面影响是不言而喻的,其一,耽误学生的学习精力和时间;其二,数学学科特有的严谨性,编题者乃至教师的育人形象在学生的心目中大酞撅b.

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