首页> 中文期刊> 《承德石油高等专科学校学报》 >大学英语课程学习动机和态度与学习成效的实证研究

大学英语课程学习动机和态度与学习成效的实证研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以问卷调查的形式,对非英语专业的大学生英语课程的学习动机和态度进行了调查分析.结合期末英语成绩,分析了英语学习动机和态度与学习成效之间的相关情况.其研究成果,对外语教学实践有着重要的指导意义.

著录项

来源
《承德石油高等专科学校学报》 |2004年第4期|65-69|共5页
作者
王志敏;
展开▼
作者单位

常州工学院,英语教研室,江苏,常州,213002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
学习动机; 学习态度; 学习成效;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 农村小学生学习动机、学习态度及其学习质量的实证研究 [J] . 包文婷 ,李三福 ,丁丽 . 当代教育论坛 . 2011,第032期
2. 农村小学生学习动机、学习态度及其学习质量的实证研究 [J] . 包文婷 ,李三福 ,丁丽 . 当代教育论坛 . 2011,第011期
3. 英语学习动机和态度与学习成效的关系研究 [J] . 夏金成 . 湖南第一师范学院学报 . 2005,第001期
4. 探究性学习对研究生英语学习动机、情感和态度影响的实证研究 [J] . 杨天地 . 中国校外教育：上旬 . 2013,第0S2期
5. 英语学习动机与学习成效关系的实证研究 [J] . 曹艳春 . 辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报 . 2009,第006期
6. 学习态度、学习动机与家庭背景的关系研究——以民族地区高校大学生为样本的实证调研 [C] . Liu Pei-jun ,刘培军 . 2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 . 2016
7. 混合式学习对大学生学习动机与学习成效影响之研究 [A] . 王淑丽 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号