工匠精神视角下现代学徒制人才培养优势分析

摘要

"工匠精神"价值意蕴丰富,表现为追求极致的技术取向、勤奋踏实的实践取向、爱岗敬业的人文取向以及追求创新的价值取向.现代学徒制具有学校企业双主体的育人方式、企业师父和学校教师兼具的师资队伍、技术技能与职业精神相融合的课程体系等特点,在培养目标、培养内容、人才培养模式、师资队伍及培养场所等环节所具备的优势,均与职业院校学生工匠精神培养紧密契合.