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刘贤凤;
安徽广播影视职业技术学院基础教学部 安徽合肥230011;
对话理论; 高校英语; 混合学习; 模式;
机译:充分利用有限资源,提高教师教育的效益:中国高校英语教师培养模式研究(英文)
机译:如何以混合学习形式实现基于问题的学习?为2018年HoGe会议做出的贡献?“数字学习和教学” /如何以混合学习形式实施基于问题的学习?对2018年HoGe会议的贡献D
机译:雇用混合学习,提升学习者的英语对话:与特立教学的初步研究
机译:基于“创新与企业家精神”的社会需求的高校英语专业培训模式研究
机译:成人有效的基于计算机的教学理论
机译:通过教学理论和真实经验重新设计基于图书馆的遗传学课堂研究项目
机译:基于秦新和企业家精力的社会需求的高校英语专业培训模式研究
机译:基于卫星雷达风力发电机(RaWs)的雷达灵敏度和天线扫描模式研究
机译:基于故障模式研究的错误纠正
机译:产生用于汽车乘员的交互式对话模型的方法,包括获得基于特殊模型对话的输出对话动作,并由人工对话参与者表示输出对话动作。
机译:基于分层对话框任务库的基于双对话框管理的语音对话框管理系统
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