一种基于形成性考核的多元化评价系统

摘要

基于形成性考核和多元化评价理论,提出一种通用的基于形成性考核的多元化评价系统的建设方案,该系统支持多种评价主体、多元评价目标和内容、多种评价方法和模式.为推广实施课程的多元化评价提供平台支撑,有利于学生全面了解自身学习情况,提高学习效率及质量;有助于教师全面掌握课程教学过程,提升教学实施效果;有助于促进学校内涵式发展,提升人才培养质量.