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何露娟;
江苏省金坛市西岗小学;
机译:浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习
机译:南迪东区小学低年级学生对课堂拒绝行为的课堂决定因素教师的看法
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:翻转课堂基于课堂的自主学习模型在英语视觉音频口语教学中
机译:临界区结构对水文学功能的影响:对水路的见解,水岩相互作用和地下水从物理水文方法,离子化学和U系列和SR同位素示踪剂流出流出
机译:基于课堂活动的感官教育对低年级学生的影响
机译:尝试在课堂教学中支持学生的自主学习:使用工作表进行课堂教学的改革
机译:T7 RNa聚合酶的使用,以引导来自莱姆病螺旋体,伯氏疏螺旋外表面蛋白a(的Ospa)的表达
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:用于空气引导装置的空气流出装置具有形成为多边形形状的空气流出孔,其中空气流出孔的边缘具有沿空气流出方向变化的延伸部。
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