“中国制造”视域下高职学生工匠精神的传承与培养路径研究

摘要

职业院校肩负着培养高素质技能人才重任,须注重学生工匠精神的培养。以工匠精神的内涵为切入点,分析工匠精神传承与创新时代意蕴,剖析职业院校培养工匠精神的现状,探讨职业院校从德育教育、专业课教育、师资队伍建设、专业实训、现代学徒制等路径来传承与塑造工匠精神。