回授法健康教育应用于膝关节镜下交叉韧带重建术术后功能康复锻炼的研究

摘要

目的 探讨回授法健康教育对膝关节镜下交叉韧带重建术术后功能康复的影响。 方法 选取2014年1月—2017年12月行膝关节镜下交叉韧带重建术患者50例，除脱落患者，入组观察组24例和对照组22例。对照组在常规护理的基础上给予常规健康教育，即口头宣教、发放健康教育指导手册、监督住院期间及出院后功能锻炼。观察组在常规护理的基础上进行回授法健康教育。于干预前、术后2周、1个月、3个月、6个月对患者进行功能训练知识水平测评，并使用Lysholm膝关节功能评分量表评估膝关节功能。于干预后3、6个月采用一般自我效能感量表（GSES）评估患者自我效能，并评价患者功能锻炼依从性。 结果 观察组术后2周、1个月、3个月、6个月功能训练知识水平评分均高于对照组（ P ＜0.01），观察组术后1、3、6个月Lysholm膝关节功能评分均高于对照组（ P ＜0.01）。观察组术后3、6个月GSES评分及功能锻炼依从性均优于对照组（ P ＜0.01）。 结论 基于回授法的健康教育模式能有效提高膝关节交叉韧带重建术术后患者功能锻炼的知识掌握程度、自我效能感、锻炼依从性，从而促进膝关节功能的恢复。