首页> 中文期刊> 《中小学教师培训》 >语文二度创造文本需要具备的素质

语文二度创造文本需要具备的素质

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

对教材文本进行二度创造是教学的客观需要,也是语文教师创造性劳动的生动体现,语文教师进行二度创造需要具备专业化的知识和能力、较高的审美能力和良好的阅读学素养等素质.

著录项

来源
《中小学教师培训》 |2018年第3期|56-58|共3页
作者
杨淑娉;
展开▼
作者单位

天台县赤城中学,浙江台州318000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
阅读教学; 二度创造; 文本解读; 能力素质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语文教师应具备的“文本素质” [J] . 张仁 . 甘肃教育 . 2020,第006期
2. 语文教师应具备“文本素质” [J] . 许建福 . 甘肃教育 . 2011,第011期
3. 语文教学的“张力”之源——教师应具备的“文本素质” [J] . 李玉山 . 语文教学研究 . 2010,第004期
4. 语文教学的"张力"之源——教师应具备怎样的"文本素质" [J] . 李玉山 . 中学语文（上旬·教学大参考） . 2010,第009期
5. 如何抵达文本的本质--语文教师文本解读需具备三种意识 [J] . 夏峥嵘 . 湖南教育（中旬刊） . 2016,第002期
6. 科研人员需要具备的基本素质 [C] . 许培扬 . 中国医学科学院/北京协和医学院医学信息研究所/图书馆2011年学术年会 . 2012
7. 新课程下高中化学教师需要具备的专业素质 [A] . 王燕红 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号