低年级科学教学'有章可循'

摘要

小学低年级阶段的儿童具有强烈的探究欲望,这个时期的孩子喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象都十分感兴趣,经常问各种问题或好奇地摆弄各种物品,这个时期也是培养孩子科学探究意识的关键时期.科学课程应保护学生的好奇心和求知欲,引领学生学习与周围世界相关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,培养他们的探究能力,使他们了解科学与生活的关系,乐于与他人合作,与环境和谐相处.