《昼夜的形成》教学分析

摘要

教学分析 《昼夜的形成》一课是四年级上册的内容,本册教材是围绕运动来展开的,本单元属于天体运动的范畴,旨在引导学生认识地球的运动方式.本课主要探究昼夜交替现象是如何形成的. 学生在电视、书籍和其他渠道中或多或少地对昼夜交替现象有所了解,但他们的认识是零碎的,不能和原有的知识体系有序融合.对于大多数学生来说,关于宇宙的知识他们往往会困惑不解.考虑到这一点,设计本课教学时要注意让学生亲历探究学习过程,并利用视频等直观手段激发学生兴趣,再通过学生自主探究、模拟实验等突破难点.