基于发展学生核心素养的中职学校课程设置探析

摘要

教育学者和专家认为,核心素养是具有国际视野、符合中国国情的教育领域顶层设计。然而,核心素养的建设内涵如何落实亟需解决。基于此,本文探索在中职教育人才培养过程中,如何将学生核心素养培养融入教学实践中,并为中职学生核心素养课程设置提出改进对策。