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叙述转向与新旧之间的整合——新世纪中国近现代史研究面临的一个问题

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新世纪以来中国近现代史研究一个日益显现的叙述转向,是对边缘、性别、底层、族群、区域及诸多以往被忽略历史面相的呈现和重估,及对20世纪初兴起的现代性史学的质疑和挑战。虽则,新的叙述转向与旧

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来源
《历史教学》 |2008年第7期|P.10-10|共1页
作者
胡成;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类旧民主主义革命时期（1840~1919年）;
关键词
中国近现代史研究; 新世纪; 新旧; 现代性; 叙述; 转向; 世纪初; 整合; 史学; 族群;

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