基于CDIO标准的工程教育国际化初探

摘要

工程教育的内涵式发展已成为我国工程教育改革发展的必然趋势和迫切要求。本文对我国工程教育存在的问题、国际主流工程教育模式和发展趋势进行了深入探究，以目前国际工程教育界流行的CDIO模式为参照，从教育理念、教学计划、课程体系、教学方法、师资队伍、考核评价6个方面，进行了基于CDIO标准的国际化工程教育模式的对策分析，以期能进一步提升培养质量，培养更多的具有国际竞争力的工程创新人才。