共同体视域下文科研究生学术能力提升策略

摘要

共同体就是为了参与者共同的愿景而不懈努为、实现共同成长和发展。当前,文科研究生学术能力不高,提升更加需要共同体,需要导师和学生、学生和学生等组成多维多元共同体,因为,人文社科的研究更需要团队合作,更需要团队中思想火花的碰撞,只有依靠这样团队合作的方式,才能产生创新性的想法,才能产出创新性的智力成果。