指向主题语境的小学英语单元整体教学

摘要

单元主题是一个单元的知识体系和文本所要表达的中心思想和核心概念,话题是从文本内容中直接或通过思考再加工提取出来的命题。因此,教师在备课前要研读教学大纲、钻研文本内容、分析单元主题,在备课时要设定单元主题目标、把握单元重难点、确定单课话题,把整个单元作为整体思考,让单元主题与话题语境进行交互与渗透,树立起吻合教学内容的语言环境与文化环境,让语境、主题、话题三者融为一体。