现代学徒制模式下物流管理专业课程教学流程设计——以《仓储与配送》课程为例

摘要

随着现代学徒制的推进和校企深度合作,职业院校的课程内容与职业标准对接更加顺畅,教学过程更加贴近实际生产,但在现代学徒制的具体教学实施中还存在很多问题,本文以现代学徒制试点淮安市高级职业技术学校的物流管理专业为研究对象,研究其在《仓储与配送》课程实践教学环节中的应用,尝试在教学内容、教学模式和教学评价中不断创新,实现物流管理理论和实践操作融通结合,培养高质量的物流管理专业人才。