捕捉切入点,让语文课异彩纷呈

摘要

＜正＞新语文课程标准强调,语文课堂应该着力培养学生的语文素养,为学生一生的语文学习奠定坚实的基础。基于此,小学语文教师要遵循趣味性、科学性、渐进性的原则,找准一堂课的切入点,找到能吸引学生的突破口和能突破文本的着眼点,让学生"窥一斑而见全豹",从题目、关键词句、疑难点等处入手,循序渐进,由点到面,促使学生全面参与到课堂中,让小学语文课堂