论翻转课堂在中职英语教学中的应用

摘要

随着经济全球化发展,英语的作用越来越凸显,各大高校也开展了专门的英语课程。然而高校英语教学中,教师采用的方法仍然是传统的教学方式,向学生机械地灌输英语知识,并不重视学生主体对英语学习的热情,导致部分学生的英语能力得不到提高,培养出来的人才和社会的要求并不相符。因此,高校需要改革英语教学,全面提升学生英语应用能力。教师也要选择全新的多元化方法开展英语教学。翻转课堂作为新时代教学的产物,能灵活开展英语知识教学,并注重课堂内外的时间调整,有利于培养学生英语学习的自主性,使学生掌握更多的学习方法,提升学生英语应用能力。