探讨小学数学教育中怎样培养学生的思维能力

摘要

数学思维的培养是数学学科核心素养的重要组成部分,也是学生后继学习的根本保障,更是促进学生其他能力提升的重要途径。教师坚持以人为本的教育,要让小学生实现全面发展与个性化发展有机融合,同时要善于运用“等待”艺术引导学生思考,激发学生思考,促进学生积极主动思考,将数学问题生活化,用真实贴近学生的例子进行现学现用,实现知识的灵活应用,从而达到培养学生数学思维能力的目标。