基于'熵权和改进TOPSIS法'的'智慧课堂'教学质量综合评价模式应用

摘要

本课题的研究目的是对智慧课堂评价的现状进行调研和分析,明确目前智慧课堂评价中存在的问题,并对熵权法评价模式进行研究.把熵权法评价模式与智慧课堂的评价指标、评价方法相结合,分析了智慧课堂教学效果,推动"以评促建、以评促教和以教促学"的多元发展.