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高职会计类专业经济法课程导入研究

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本文针对高职会计类专业经济法课程导入存在忽略会计工作实践对法律知识的需求、忽略导入对教学促进的实际效果、忽略导入艺术的有效运用等问题,提出从会计工作情景与法律知识的连结点出发设计导入方式,认为导入须做到与教学内容相适应,考虑语言的趣味性,关注思维的启发性.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2018年第1期|71-7294|共2页
作者
唐菀阳;
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作者单位

广西经贸职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职; 会计类专业; 经济法课程; 法律知识; 课程导入;

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