体育教学中不同气质类型学生运动技能掌握差异分析——以排球运动为例

摘要

通过对学生不同气质类型特点进行分析,区别其在体育教学过程中运动技能掌握水平差异化效果.结果表明:在体育教学过程中,不同气质类型的学生在学习、掌握、熟练运用运动技术,因气质类型不同而具有明显差异性.主要在运动技能的认知、学习上产生差别.在分析造成不同差异情况的原因,提出改进和解决措施,为以后体育教学实践提供参考借鉴.