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陈慧芳; 刘毅; 祝凌丽; 马丽;
安庆医药高等专科学校药学系 安徽安庆246052;
中药专业; 产教融合; 专业优秀教学团队; 建设探索;
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
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机译:“生产与教育融合”的高职教育专业建设探索
机译:使用基于关注的采用模型:混合方法研究社区大学教师在学习社区教学团队中教师发展的研究。
机译:针对急诊科人员的基于模拟的团队合作培训:将其添加到现有的教学团队合作课程中后能否提高临床团队的绩效?
机译:林业高职院校推进产教融合、校企合作长效机制改革的研究
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机译:基于Web服务的高职指导实施混合教练系统的方法
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机译:集邮教学团队。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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