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Seminar教学法在药物化学课堂教学中的实践

         

摘要

探讨Seminar教学法在药物化学课堂教学中的实践意义.实践结果表明Seminar教学法可以培养学生自学能力、创新能力和团队协作能力.Seminar教学法有助于建立平等、民主、开放的师生交流关系,有助于活跃课堂气氛,促进教学质量的提高.

著录项

  • 来源
    《广东化工》 |2018年第23期|92-93|共2页
  • 作者单位

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    北京大学医学院基础医学部;

    北京 100191;

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    陕西中医药大学药学院;

    陕西西安 712046;

    北京大学医学院基础医学部;

    北京 100191;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学损伤;
  • 关键词

    Seminar; 药物化学; 药学教育; 教学改革;

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