人文教育下的基础音乐普及研究

摘要

基础音乐教育在我国的音乐教育体系中据主导地位,这主要是由我国音乐教育的现状决定的.目前我国的音乐教育多重视音乐教育的技巧性,而忽视了其人文性质及艺术性质.本文在此背景下提出了人文教育下的基础音乐普及研究,主要介绍了音乐艺术修养的重要性、基础音乐教育的重点、基础和保证因素,提出了基础音乐教育的目标及其理论依据和有效的实现手段,旨在保证基础音乐教育的持续健康规范发展.