PBL结合TBL教学法在心内科临床实习教学中的应用

摘要

目的:在当前心内科临床实习教学中进行PBL联合TBL的应用,对其效果进行研究.方法:从我院临床医学专业2013级中随机进行学生的抽取,其中人数为50人,随后对学生采用PBL结合TBL教学模式.结果:通过对比,其和未实施此种模式之前具有一定差异,采用PBL结合TBL教学法整体效果较为优良.结论:PBL结合TBL教学法在现阶段的教学中具有一定的应用价值.