首页> 中文期刊> 《福建教学研究》 >关于探究式学习的几点认识

关于探究式学习的几点认识

         

摘要

初中化学课程标准中明确提出,初中化学课程“将科学探究作为课程改革的突破口”。什么是科学探究?如何开展探究学习?是不是所有的知识都适宜探究式学习?在探究过程中应解决哪些矛盾呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号