课外阅读教材化,怎么教?

摘要

cqvip:温儒敏教授指出:“语文教学,最重要的是培养读书的种子。”统编教科书在教读课文、自读课文的基础上,首次将课外阅读纳入教科书体系,设计了全新的栏目:“快乐读书吧”置于每册教材第一单元,旨在对这一学期课外阅读起到导向和引领作用,解决课外阅读“读什么”和“怎么读”的纲领问题;“和大人一起读”与“我爱阅读”分别置于一年级和二年级教材每个单元的“语文园地”中,旨在起到增强阅读兴趣,培养阅读习惯,迁移课外阅读方法等作用。