品詞解析／統語解析を必要としない英語スラッシュ·リーディング教材自動生成手法

摘要

英文読解の効果的な学習法のーつであるスラッシュ·リーディングは，スラッシュ入り英文という専用の教材を必要とする． スラッシュ·リーディング教材生成を目的とした，スラッシュ自動挿入手法は様々なものが提案れているが，従来手法で高い性能を達成するためには統語解析が必須である． 実用を考えた場合，統語解析の使用はコストと計算資源の面で問題がある． そこで，本論文では，品詞解析や統語解析などの言語解析を必要としないスラッシュ·リーディング教材生成方法を提案する．案手法では，近似的に品詞／統語情報を得ることで，言語解析を必要としない手法を実現する． また，スラッシュのバランスをモデル化し，スラッシュ挿入に利用することで性能の改善を行う．評価実験の結果，提案手法は，言語解祈を必要としないにもかかわらず，従来手法に匹敵する性能を有することを確認した． また，次の三つの利点があることも確認した(i)一文全体のスラッシュ挿入の良さを考慮できる，(ii)スラッシュのバランスを考慮できる，(iii)スラッシュ挿入の傾向を調整できる．