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谈学科教学渗透心理健康教育质量评价

         

摘要

@@ 学科教学中渗透心理健康教育是指教师在课堂教学中自觉地、有意识地运用心理学理论和技术,启发学生的学习兴趣,帮助学生提高课堂学习活动的认知、情感与行为技能,促进学生生动、活泼、主动地学习和发展.学科渗透心理健康教育渗透"度"如何评价,学科教学渗透心理健康教育质量如何评价有难度,目前省内外系统研究这项课题是空白点.为此有必要进行研究.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第4期|88-89|共2页
  • 作者

    曾建兴;

  • 作者单位

    建瓯市教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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