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宋瑾;
中央音乐学院音乐学研究所;
电影音乐; 影视音乐; 电子音乐; 音乐会; 作曲; 作品研讨会; 师范; 印象; 拓宽; 年代;
机译:帕绍面向未来的城市发展项目-包括以下内容:“新中心”和新的“帕绍-科尔布鲁克工业与住宅园区”新的“商业和住宅公园帕绍-科尔布鲁克”
机译:“一种平等的音乐”:新手音乐老师对音乐作品的性别观念和公平评估的探索
机译:巴西民间传播肖像:巴西民间传播大会15年介绍的作品的主题分析
机译:为高等教育设计教学大纲:梅绍,巴布亚梅绍新手讲师的反思研究
机译:天然产物合成中钯(II)催化的氧化反应:制备比尔绍夫斯基和法拉林的努力。
机译:德绍生物蓄积研讨会:最新进展挑战和监管影响
机译:Fritz Haselbeck:学校环境。从高中生的角度看每天的学校生活。态度,看法和解释。帕绍:Rothe1999。376页,DM 59.80; Fritz Haselbeck:学生如何看学校。是否需要帮助老师,父母和政客?来自小组讨论,个人访谈和学校日记记录的原始的,很有启发性的学生陈述。帕绍:罗斯(Rothe),1999年。337页,DM 59.80 审阅
机译:康涅狄格州绍斯伯里绍斯伯里训练学校井的贡献区域的划分和分析。
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机译:音乐作品再现系统,音乐作品编辑系统,音乐作品编辑设备,音乐作品编辑终端,音乐作品再现终端以及音乐作品编辑设备的控制方法
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