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徐光琦;
不详;
机械制造; 课堂教学; 教学质量; 学生; 传统教学方法; 极性; 课程; 学习;
机译:陈述-同化讨论(PAD)课堂教学模式对护理学生学习态度的影响-以“护理心理学”课程为例
机译:重视课堂教学,提高教学质量
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:如何激发和激发学生学习大学物理的积极性和积极性
机译:改进社区大学课程和计划级别的评估实践:制定“学生学习成果和评估环的指南”。
机译:有效地做哲学II:在课堂教学中对学生学习的复制和阐述
机译:在主流数学,英语和科学课程中,环境对课堂教学和学生学习的影响:对英国文学的批判性评论
机译:信息管理中的积极性:有效的工具和技术。防御技术信息中心(DTIC)研讨会于1994年10月19日至20日在佛罗里达州奥兰多举行。
机译:提供基于课程的课堂教学系统
机译:用于说明课堂教学课程的仪器。
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