对中学信息技术课程目标的再思考

摘要

目前，中学信息技术教育依旧存在着一系列问题和不足。教学与目标相脱节不利于信息技术课程的建设，另一方面又容易造成对信息技术课程的轻视。所以，有必要对中学信息技术课程目标再认识。