首页> 中文期刊> 《课外语文》 >初中语文现代文教学如何实现“教少学多”

初中语文现代文教学如何实现“教少学多”

         

摘要

教育事业的不断发展,现代文教学也备受教育者关注,现代文教学与古文教学存在一定的差异,现代文教学更加注重学生对整体文章的熟悉程度,而古文教学比较枯燥、难懂,如何实现"教少学多"成为当前教师所要思考的问题。为此笔者结合自己多年教育经验,对"教少学多"在初中语文现代文教学的重要性进行分析,以此来提高学生的理解能力和综合素养,进而推动我国现代文教学顺利有序进行。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号