新课程标准下的数学高考试卷分析——以部分省份2012年数学高考试卷为例

摘要

本文在分析2003年颁布的普通高中新课程标准特点的基础之上，选择了2012年有代表性的六套高考理科数学试卷，逐一与新课程标准进行对比，发现新课程标准高考试卷在知识和技能层面上与新课程标准一致程度较高；在过程与方法层面上与旧大纲高考试卷相比，加强了数据处理能力和创新意识的考查力度；对应用意识的考查，没有明显改变。