高中思想政治学科核心素养培育路径的思考——以2107年高考（天津卷）思想政治试卷为例

摘要

2018年1月教育部颁布了《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）,标志着围绕＂学科核心素养＂而展开的高考考试评价研究进入新的阶段。本文以2107年高考（天津卷）思想政治试卷为例,针对高中思想政治学科核心素养的培育及评价方式进行思考与探索,力图依托数年来评价研究的成果即《思想政治学科考生水平表现标准》,从考生实际作答状况、教学实际和课程基本理念等方面出发,提出基于思想政治学科素养培育路径的思考以及与之相应的教学建议。