基于教学立意的历史教学设计——以“走向世界的日本”一课为例

摘要

＜正＞一、教学目标及立意有关"明治维新"的主题,《普通高中历史课程标准（实验）》是这样表述的:"知道明治维新的历史条件;概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。"显然,课标目的是让学生理解明治维新对历史发展的影响。《走向世界的日本》是人教版选修一《历史上重大改革回眸》的第八单元第四课,人教版教科书以"走向世界"为线索,从近代化角度将本课分