基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例

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• 来源
  《教学方法创新与实践(英文)》 |2020年第001期|P.66-68|共3页
• 作者

  陈冬冬;

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• 作者单位

  杭州市开元中学 浙江杭州310000;

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• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  高阶思维; 圆; 数学能力;

  机译：高阶思维;圆;数学能力;