基于绘本的英语阅读与写作整合教学“三部曲”

摘要

＜正＞阅读与写作是不可分割的有机整体,而"传统文本教学在思维启发与创作兴趣培养方面略显劣势",绘本材料因其图文结合形式更加受到学生喜爱。因此,老师可以采取学生喜爱的基于绘本的阅读与写作整合教学来提升学生的综合语言运用能力。下面,笔者将结合译林小学英语五年级上册《Unit 3 Our animal friends》绘本故事《In a zoo》例谈基于绘本的英语读写整合教学的"三部曲"。一、以能力为基点:有效导入——培养阅读兴趣1.歌曲导入,活跃课堂气氛。歌曲以其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点,深受学生的喜