高中英语教学中语篇整体阅读指导分析

摘要

＜正＞在高中英语教学中,教师要着重培养学生的阅读理解能力与技巧,提升学生阅读方法的水平。就高考而言,有四五篇篇目较长、内容有一定难度的阅读篇章。在平时教学中,教师可以采用语篇整体阅读的方式,从微观和宏观对英语文章进行研究,微观包括剖析词义、解读上下文关系,宏观要求分析语篇的整体结构,二者结合下来有效培养学生的语篇能力,提高学生的阅读理解效果。那么,在平时的英语课堂教学中,我们怎样推进语篇的整体阅读呢?一、设计情境导入,引入大量素材好的开始是成功的一半,在高中英语教学中,教师