例谈可视化思维工具在小学数学教学中的应用

摘要

可视化的思维工具使学生运用最简单、直接的方式呈现思考过程,为学习带来了积极影响。本文列举了思维导图、圆圆图、树形图有效应用于数学教学中的例子,把不同的教学与不同的思维图示法有效结合起来,力求针对不同教学内容采用不同的思维图示法,更尊重不同学生的特点与个性差异,发展的学生的潜能,提高教学效果。