小学英语词汇课堂上词汇朗读方式的多样性浅析

摘要

＜正＞在小学英语词汇课堂上,要想快速有效地掌握相关词汇的发音,学生必须要对相关的词汇进行多次大声朗读。但是,有的教师提供给学生的词汇朗读方式过于单一。如果学生长期通过单一的方式进行词汇朗读的话,很快就会感到枯燥,没有什么新鲜感。本文将结合笔者实际的教学经验,来分析小学英语词汇课堂上词汇朗读方式的多样性。根据本文的分析,对于词汇朗读这一个环节,教师可以引导学生采取如下的方式来进行朗读:朗读方式一:学生跟着教师来进行词汇的朗