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彭丽娟;
山东省荣成市第十五中学;
策略探索; 有效教学理念; 初中英语阅读教学; 沟通和交流; 交际水平; 初中英语教师; 教学重点; 英语阅读;
机译:初中英语分层阅读教学的有效策略研究
机译:关于提高初中英语阅读教学有效性的探讨
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:基于基础教育改革的初中英语阅读教学实践
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:开发基于计算机的阅读教学基本要素教学系统
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:基于元音的英语阅读教学方法
机译:一种基于汉字的外语阅读教学方法及装置
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