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张花莉;
西藏林芝地区第二高级中学;
英语口语; 现状; 问题; 解决措施;
机译:通过一种体验式的非金属教学方法来评估学生的协作解决问题的能力(以教育科学高中和越南河内的越南高中为例)
机译:物理课堂激励性教学方法初探
机译:基于"LPP"三步骤教学法的高中英语概要写作教学初探
机译:MOOC在大学英语口语教学中的应用初探
机译:合作学习和传统教学方法对台湾大学生英语口语表现和学习动机的效果比较。
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:“导致高中学生学习英语口语的焦虑因素”(案例研究:Gjakova的高中“ KadriKusari”)
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:快速掌握有吸引力,有效,口齿清晰的英语口语能力的教学方法
机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
机译:宽度初探图的处理方法和装置
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