翻转课堂在初中信息技术教学中的应用——以初中课程《程序设计初步》为例

摘要

信息时代已经来临,信息技术教育越来越受到重视,但是在实际教学实践中出现了不少问题.近年发展起来的翻转课堂,为信息技术教学的进一步发展提供了新的思路.本文主要以初中信息技术课程《程序设计初步》为例,阐述了在初中信息技术课堂中开展翻转课堂的实践应用,以及学生关于翻转课堂的问卷调查数据分析,帮助人们更好地认识翻转课堂,运用翻转课堂.