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张发根; 吴启富;
广东省佛山市顺德区均安中学;
机器人教学; 辅导; 有效性;
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机译:初学者的辅导和辅导实践—辅导教师技能培训和校长支持的需求
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机译:(499)我不需要同行支持:为学习者学习学习职业程度的混合学习环境有效辅导
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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