为语文课堂插上悦纳高效的翅膀

摘要

＜正＞《中庸》中提到:"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。"这就要求教师要还学生主动、能动、自动的权利,让他们在主动、能动、自动的学习中开发潜力,促进成长。在全纳教育理念与习惯养成教育共存的生本高效课堂上,要求教师与学生协同活动,"以生为本""以学定教",发挥学生的主动性和创造性,从而打造生本高效课堂。