应用型本科高校'以学生为中心'文化素质教育课程教学设计——以广东白云学院《唐诗宋词鉴赏》课程教学为例

摘要

从"以学生为中心"教学理念的角度设计《唐诗宋词鉴赏》这门人文素质教育课程,"鉴赏"就是学生直接"采购"和"享用"唐诗宋词并产出成果,从而实现变化性情、诗化生活、诗意栖居的人文素质教育目标的过程.实践证明,这样的课程设计,学生学习效果较好.