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激发创造思维焕发课堂活力

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摘要

美术教学中,创造性思维能力的培养,主要分以下几个方面:激发认识兴趣,诱发学生想象,克服学习障碍,充实课外活动.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第13期|111|共1页
作者
王卜佳;
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作者单位

河北省晋州市总十庄镇永丰学校,河北,晋州市,052260;

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正文语种 chi
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关键词
创造思维; 课堂活力;

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